說明:
一、工作坊時間、主題及主講人(本課程時間皆為9:00-16:30,每次6小時):
  1.105年4月9-10日:【初階】沙盤治療入門(臺南場),主講人:沈玉培博士。.
  2.105年8月6-7日:【初階】沙盤治療入門(臺北場),主講人:沈玉培博士。
  3.105年7月9-10日:【進階】阿德勒沙盤治療(臺南場),主講人:曾仁美博士。
  4.105年10月1-2日:【進階】團體沙盤治療(臺北場),主講人:曾仁美博士。
二、工作坊地點:
  1.【初階】沙盤治療入門(臺南場):國立臺南生活美學館。
  2.【初階】沙盤治療入門(臺北場):中華大學臺北教育中心。

  3.【進階】阿德勒沙盤治療(臺南場):國立臺南生活美學館。
  4.【進階】團體沙盤治療(臺北場):國立臺北大學臺北校區。
三、檢附2016沙盤治療系列專業工作坊課程簡章一份。

 

說明:
一、依據中華民國腦性麻痺協會105年6月22日腦麻字第1050000158號函辦理。
二、目的:
1. 提升教師助理員與特教學生助理人員對其角色與職責的認知與實務技能,以期提供特教學生更適切的服務。
2. 增加特殊教育助理人員之人力資源。
三、參加對象:名額100名。
各教育階段各級學校教師助理員和特教學生助理人員。
有意擔任教師助理員或特教學生助理人員,想學習助理人員專業知能者。
四、研習時間:105年8月15日~105年8月21日。
五、研習地點:新北市永福國小及新北市輔具資源中心。
六、研習時數:全程參與研習並評量測驗通過者,核發36小時研習證明。
七、報名日期:即日起至105年8月1日(星期一) 。

八、報名方式:一律採網路報名,請至教育部特殊教育通報網http://www.set.edu.tw/→教師研習→其他單位研習→(依活動名稱、活動日期或主辦單位中華民國腦性麻痺協會搜尋)「105年度教師助理員與特教學生助理人員研習」。點選報名後,輸入相關資料。
九、相關研習訊息請參閱附件。

 

說明:
一、活動主題:「小實驗大學問」─藉由生活性及趣味性之科學實驗操作示範,引發學童對於科學的好奇與興致,從而對科學相關課程與活動產生積極學習動機。
二、參加對象:各公私立國民小學中、高年級學生。
三、活動時間:兩天活動內容相同,擇一梯次參加即可。
  (一)105年8月1日下午1:00~4:00,地點為新北市立林口國中純行樓2F會議室(新北市立林口區民治路25號)。
  (二)105年8月2日下午2:00~4:00,地點為新北市立南勢國小(新北市林口區南勢街215號)。
四、此活動採現場報名方式,免費參加,若有相關問題可來電詢問(02-26011014#54,特教組長)。
  五、檢附活動海報,煩請貴校協助公告,並鼓勵中、高年級學生踴躍參加。

 

活動時間:105年7月1.4.5日(中年級)

                7月6-8日(高年級)

活動地點:南勢國小

 

參加對象:3-6年級,以報名先後順序錄取,上限100名,請填寫報名表傳真:26093771,報名至105629日截止,6/30公告錄取名單

 

活動費用:全免(由新北市政府教育局補助),須自備午餐或由學校代訂

聯絡人:南勢國小  彭成君 老師,電話:02-2609-1020 分機810

緣來在南勢-英語夏令營

時間:105721-22

地點:南勢國小

活動內容及報名方式:請參閱附件計畫,於105629日前填寫報名表後,傳真26093771教務處收。

預計6/30公告錄取名單

本校原訂新生及三、五年級學生編班日期於8月6日,

因適逢8月6日當日為閩南語認證考試,

故將編班日延期至8月7日上午9:00開始,

造成不便敬請見諒。

 

說明:
一、依據國立新竹教育大學105年6月4日竹大推廣字第1050007763號函辦理。
二、旨揭學分班開課期間自105年8月15日至106年11月4日。
三、報名方式:
採網路登記報名,初審通過後提供書面文件審查。
系統開放時間為105年6月21日(星期二)8:00至105年6月26日(星期日)16:00止。
報名參加之教師請於期限內由該校進修處網頁連結之網址報名,系統關閉後請恕不再受理。
四、相關問題及招生簡章等規定請逕洽該校進修及推廣教育處網頁(http://cee.web2.nhcue.edu.tw/bin/home.php)查詢。

為協助雇主瞭解身障就業獎助措施及運用職務再設計,使身心障礙者能獲得就業保障及妥善服務,本局訂於105年6月23日(星期四)下午

說明:

一、活動目的:由於事業單位雇主對於政府促進身障就業各項服務資訊不甚了解,擬藉由宣導活動和經驗分享,說明身心障礙者職務再設計服務措施及協助事業單位解決進用身心障礙者之困難,讓雇主進一步瞭解政府獎助僱用身心障礙者之各項補助措施,以及各項支持身心障礙就業方案服務資源並善加利用以增加身心障礙者就業機會。

二、辦理單位

  1. 指導單位:勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署
  2. 主辦單位:新北市政府勞工局
  3. 承辦單位:新北市政府勞工局委託財團法人育成社會福利基金會辦理新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)
  • 活動地點:新北市政府0511簡報(新北市板橋區中山路一段161號5樓)
  • 活動時間:105年6月23日(星期四) 14時00分

「樂.農遊」-分享遊記 週週抽獎金!

線上徵件活動徵件辦法

一、徵件主題:以「樂‧農遊」為標題,寫下到台灣各地旅行的故事,透過文字、照片的描述,分享你眼中所看到的台灣農村風情。

二、徵件日期:105627()10592()

三、參加資格:國小3年級至6年級學生

四、主辦單位:農委會農業兒童網

五、投稿方式:投稿作品需訂定標題,以「樂.農遊+文章標題」命名,字數約200~300字,分享鄉村體驗或農遊記趣,並附上相關旅遊照片1張及簡短照片說明(照片須清晰可辨),上傳至行政院農委會Facebook粉絲專頁「37特蒐隊」(https://www.facebook.com/coamita/)徵件活動頁面。

六、獎項說明:

獎項

獎項規則

獎項名額

幸運獎

  1. 7/13起,每週三電腦隨機抽出一位幸運兒,可獲得7-11禮券300元,8/17開始後三週再加碼,每週抽兩位
  2. 不限投稿次數,投稿越多中獎機率越高,多玩多拍多投稿,即使在同一個農場,拍攝不同的景點加上心得,就可以再投稿唷!(每人相同的圖文內容只能投一次)
  3. 投稿未中獎者,可繼續參加下次抽獎,但每人僅可得一次

11

人氣獎

37特蒐隊粉絲團投稿作品按讚數最高的兩位,可獲得「木創潮創意包」木工DIY一個

2

佳作

優良作品之投稿者可獲得農委會農業兒童網獎狀一只,並發表於農業兒童網以資鼓勵

5

 

 

 

七、得獎公布:公布於「37特蒐隊」粉絲團。

獎項

公布時間

幸運獎

7/137/207/278/38/10,每週抽一位;

8/178/248/31,每週抽兩位

人氣獎

9/5公布

佳作

9/20公布

 

八、注意事項:

(一)投稿者參加本活動時即同意接受所有規範,並同意將投稿作品公布於農業兒童網(http://kids.coa.gov.tw/)及37特蒐隊粉絲團(https://www.facebook.com/coamita/)。

(二)投稿作品須為原創,禁止抄襲,如有著作權糾紛涉訟者,將取消參賽資格、追回獎項,其損害第三人權利者,由投稿者自行負責。

(三)頒發之獎項得主辦單位視作品品質從缺或增減名額。

(四)各獎項可重複領獎,但同一獎項每人僅可得一次。

(五)得獎者須出示符合參賽資格之證明,如:戶籍謄本、健保卡等等,若得獎者無法提供證明,則取消得獎資格,抽選下一位遞補。得獎者提供的資料僅供活動確認身分用,並不做其他用途。

(六)活動領獎期限自公布得獎日起一個月內,請於「37特蒐隊粉絲團」以私訊回覆得獎者資料,若逾期回覆資料或回覆不完全,將視同自動放棄領獎資格,不得補領。

(七)若因文章資料不正確,內容需修改,主辦單位將與作者連繫,作者修改完成後,得以曝光。

(八)本活動如有未盡事宜,主辦單位得隨時補充或修正。

國立教育廣播電臺「特別的愛」節目105年7-9月製播主題及日期表

                        播出時間:每週六、日下午4時5分至5時

播出

日期

分類

主      題

建  議  邀 訪 來 賓

備註

07/02(六)

學障

創意教學的思維—

各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項

國立臺中教育大學特教系

廖晨惠教授

 

 

07/03(日)

學障(大學)

多樣化的學習策略—

高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享

弘光科技大學

王雅璿輔導老師

 

07/09(六)

視覺障礙

提供優式的學習方式—

各教育階段視覺障礙學生教學輔導策略及注意事項(融合教育)

社團法人中華視障聯盟

蔡再相副祕書長

 

07/10(日)

視覺障礙(大學)

營造友善的學習環境--高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗分享

國立彰化師範大學資源教室

陳縈媺輔導老師

 

07/16(六)

情緒行為障礙

紓解的方式—

各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略

國立彰化師範大學特教系

楊梅芝教授

 

07/17(日)

情緒行為障礙(大學)

不要只看局部的徵兆—

高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗

明道大學資源教室

吳忠憲輔導老師

 

07/23(六)

自閉症

徘徊自己的天空—

各教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項

國立彰化師範大學特教系

林翠英教授

 

07/24(日)

自閉症(大學)

適時的介入—

高等教育階段自閉症學生輔導及支持服務經驗分享

東海大學資源教室

尤淑萍輔導老師 

 

07/30(六)

智障

規劃根本的目標—

各教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項

國立彰化師範大學特教系

詹孟琦教授

 

07/31(日)

智障(國中)

快樂生活—

國中教育階段智能障礙學生教學經驗分享

嘉義縣朴子國中特教組

邱惠姿組長

 

08/06(六)

腦性麻痺

提供適合的策略及輔助—各教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項

國立臺灣師範大學特教系暨復健諮商研究所

吳亭芳教授

 

08/07(日)

腦性麻痺(大學

全心的支持—

高等教育階段腦性麻痺學生學習及輔導支持服務經驗分享

逢甲大學資源教室

林姝伶輔導老師

 

08/13(六)

聽覺障礙

啟動最優勢的溝通方式--各教育階段聽覺障礙學生融合教育教學策略及重點

國立嘉義大學特教系

林玉霞主任

 

08/14(日)

聽覺障礙(大學)

多元的學習策略--

高等教育教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享

臺中科技大學資源教室

童素儀輔導老師

 

08/20(六)

資優

資優的真義—

各教育階段資優學生融合教育教學策略及重點

國立臺中教育大學特教系

詹秀美主任

 

08/21(日)

資優(國中)

培養人我的關懷心—

國中教育階段資優學生教學及輔導經驗分享

嘉義市北興國中資優資源班

羅俊明老師

 

08/27(六)

語言障礙

請耐心聽我說—

各教育階段語言障礙學生教學輔導策略及注意事項

臺北市立大學特教系

黃瑞珍教授

 

08/28(日)

語言障礙(國小)

多元溝通的管道—

國小教育階段語言障礙學生教學經驗分享

彰化縣彰化市泰和國民小學資源

陳瓊瑜老師

 

09/03(六)

人權

了解才能理解—

身心障礙人士人權議題探討

臺北榮民總醫院精神部前主任

陳映雪醫師

專題

09/04(日)

其他(生命教育)

生命的光亮—

身心障礙學生生命教育的教學及重點方向

臺北市立啟明學校

高三學生黃靖騰(視.聽雙障)

父親黃國志先生

母親傅松英女士

蔡明蒼校長

邱詠旌同學

專題

09/10(六)

性別平等

引導好奇心—

身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道(融合)

國立臺中高級工業職業學校輔導室

賴宜均主任

專題

09/11(日)

其他(職業訓練)

職場停看聽—

身心障礙學生職業教育如何因應現實社會需求

國立臺中高級家事商業職業學校綜合職能科

楊蓓瑛老師

 

09/17(六)

發展遲緩(學前)

早期發現保握黃金期—發展遲緩孩童早期發現早期療育的重要性及正確觀念

國立彰化師範大學特教系

田凱茜教授

 

09/18(日)

發展遲緩(學前)

不要漠視—

發展遲緩孩童早期療育的重要性及經驗分享

南投縣草屯國民小學學前特教班

黃瓊惠老師

 

09/24(六)

多重障礙

不要放棄任何的可能—各教育階段多重障礙學生輔導策略

臺北市西區特殊教育資源中心

羅心美主任

 

09/25(日)

多重障礙(大學)

提供適切的協助—高等教育階段多重障礙學生輔導及支持服務經驗分享

國立勤益科技大學資源教室

施妤卉輔導老師
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*請協助公告

國立教育廣播電台「特別的愛」節目收聽資訊

壹、首頁網址:http://news.ner.gov.tw/

 

貳、播岀時間:每週六、日16:05~17:00

 

參、典藏資料庫:網路收藏節目自94年10月1日起迄今(按障礙別分類)

http://digitweb.ner.gov.tw/bin/home.php

 

肆、收聽頻道:

※全國調頻網(收聽地區涵蓋全國各縣市,包括臺灣本島、澎湖、金門及馬祖) 

台北總臺FM101.7MHz

苗栗轉播站FM103.9MHz

彰化分臺FM103.5MHz

澎湖轉播站FM99.1MHz

高雄分臺FM101.7MHz

玉里轉播站學習網FM100.3MHz

台東分臺學習網FM102.9MHz

宜蘭轉播站FM103.5MHz

花蓮分臺學習網FM103.7MHz

基隆轉播站FM100.1MHz

南投轉播站FM98.1MHz

枕頭山轉播站FM107.7MHz

金門轉播站FM88.9MHz

恆春轉播站FM99.3MHz

馬祖轉播站FM91.5MHz

南澳同頻轉播站FM103.5MHz

 

 

 

花蓮地方調頻網(收聽地區涵蓋花蓮縣)

花蓮分臺地方網FM97.3MHz

 

玉里轉播站地方網FM88.9MHz

 

台東地方調頻網(收聽地區涵蓋台東縣)

台東分臺地方網FM100.5MHz

 

 

 

 

 

 澎湖地方調頻網(收聽地區涵蓋澎湖縣)

澎湖轉播站FM105.3MHz

 

 

 

 

 

 

 

一、成果發表會:
 (一)時間:105年7月12日(星期二)8時30分至11時30分。
 (二)地點:三峽國中4樓會議室。
 (三)發表人:參訪人員。
二、本市所屬各級學校教師自由報名,請逕至新北市教師研習系統進行線上報名。
三、檢附本市105年度學習共同體日本教育參訪實施計畫(修正後)。

新北市國際教育線上學習平台-Stanley i Tour」將於6月27日(星期一)下午2點正式啟用,詳情請參閱附件公文

部長致全國國民中小學學生家長的一封信
敬愛的家長,您好:
暑假將至,孩子最期待的假期即將到來,文忠先向您問好,祝福大家暑期平安順心!
文忠自5月20日承接政務以來,深感各界對教育的關心,面對快速變遷的多元化社會,教育政策的制定與推動也必須納入新的思考,我們要重視每個學生不同的差異與學習歷程,教師也要從過去傳授的角色,轉整成協助學生自主學習的教練,並尊重多元、促進學生適性發展,讓每個孩子的特質都能有被看見、被培養的機會,相信這會是臺灣最美麗的教育新風景。
為了拓展孩子的學習視野及增進親子間情誼,教育部持續推動「夏日樂學試辦計畫」,由部分學校試辦學生暑期特色課程學習,讓孩子的假期學習不分城鄉一樣精采;各地學校及教育部所屬社教館所及各縣市博物館也為孩子們準備了多元有趣的活動與展覽,歡迎您鼓勵孩子參與;並希望您能利用工作之餘,與孩子一起運動並留意學童在家生活作息與安全,炎炎夏日,孩子們總是喜歡藉由游泳戲水活動消暑,懇請家長們特別關注孩子暑假期間的安全與健康,尤其是水域安全常識的教育宣導,讓今年的暑假既健康又有意義。
家庭永遠是學校教育成功的重要關鍵。在您的支持下,教育部將持續鼓勵教師致力創新教學,讓每一間教室都能展現創意活力,孩子都能適性揮灑長才,也期待這個暑假,您與孩子共譜美麗、愉快又充實的假期生活。
敬祝
萬事如意 闔家安康
中華民國105年6月8 日
教育部部長 潘文忠 敬上

請參閱附件。

請參閱附件。

請參閱附件。


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學校地址:(24441)新北市林口區南勢五街2號<學校大門街景圖>
學校電話:(02)2609-1020 --><教職員工資料暨分機列表> 學校傳真:(02)2609-3771